£桃李↘满天下彡
各位初三党和宝爸宝妈们,集合啦!最近是不是被中考“双考”这词儿搞得头都大了,心里直犯嘀咕:这到底是个啥玩意儿,难不成要考两遍不成?别急别急,听我这个“半吊子政策解读员”给你唠唠,保证让你秒懂,比打游戏通关还简单!
其实啊,中考“双考”可不是让你先烤语文再烤数学,累到冒烟那种哦。它的真实身份是“初中毕业考试和高中招生考试两兄弟合并啦”,简单说就是“一考两用”,一次考试搞定毕业和升学两件大事儿!是不是瞬间感觉压力少了一半,像卸载了手机里占内存的垃圾软件一样清爽?
那这“两考合一”到底是个啥神仙操作,又为啥要这么搞呢?
说白了,就是把以前分开的“初中毕业证考试”和“高中入学考试”揉吧揉吧,变成一个“初中学业水平考试”。你猜怎么着?这下好了,考试次数咔嚓一下就少了,再也不用为了两场考试重复刷题刷到吐了,简直是学生党福音啊有没有!既能判断你能不能拿到初中毕业证,又能当高中录取你的参考,一举两得,高效!
接下来,重点来啦,小本本准备好,或者直接记脑子里,不然等会儿我可不负责任哦!
首先是考试科目和时间,这可是重头戏。
第一个特点,就是“全科开考”!没错,你没听错,就是国家规定的那些科目,从语文数学外语三大巨头,到物理化学生物这些理科大佬,再到历史地理这些文科担当,甚至体育、艺术、劳动课都给你安排得明明白白!是不是感觉科目有点多,像在玩“连连看”一样眼花缭乱?别慌,人家有高招!
第二个特点,就是“分阶段考试”,讲究一个“学完就考,绝不拖欠”!比如地理和生物这俩“小老弟”,八年级学完了就先考掉,不用堆到九年级一起挤独木桥。剩下的语文数学这些“老大哥”,就乖乖等到九年级末再上场。这样一来,压力不就分散了嘛,简直是“分期付款”的考试版,太懂我们学生党了!
为了让你们看得更清楚,我这个灵魂画手……哦不,灵魂表格手,给你们整个表格瞅瞅:
| 考试阶段 | 涉及科目 | 考试目的 |
|---|---|---|
| 八年级末 | 地理、生物 | 提前考完早轻松,分散压力没烦恼 |
| 九年级末 | 语文、数学、外语、物理等主科 | 毕业升学看我的,核心成绩就靠它 |
怎么样,是不是一目了然,比看漫画还直观?
然后是成绩怎么算,怎么用,这可是关系到能不能上理想高中的关键哦!
成绩呈现方式那叫一个“多姿多彩”,有分数、有等级,还有合格不合格。
主科,比如语数外,那必须是实打实的分数,直接影响你的升学总分,一分都不能差,简直是“分分小命根”!
有些科目,像历史、地理,就比较佛系了,用A、B、C、D等级说话,合格就行,主要是看看你有没有达到毕业水平,或者给高中招生当个参考。
还有像劳动、综合实践这些科目,就更简单了,“合格”或“不合格”,只要你不是“懒癌晚期”,基本都能过!
最重要的一点是,毕业和升学是挂钩的!所有科目都合格了,你才能拿到初中毕业证,不然可就麻烦了。升学呢,就看部分科目的分数,再加上你的“综合素质评价”,综合打分录取。
说到这个“综合素质评价”,这可是个新鲜玩意儿!就是说,以后不光看你考试考多少分了,你平时表现怎么样啊,有没有参加什么实践活动啊,动手能力强不强啊,这些都要算进去!这下好了,那些学习成绩可能不是顶尖,但其他方面很优秀的同学,终于有机会发光发热了,再也不是“唯分数论”的天下啦!当然啦,考试命题也会越来越严格,那些死记硬背的题目会越来越少,更侧重考你真本事、核心素养,而且很多地方都开始省级统一命题了,力求公平公正,谁也别想搞小动作!
讲了这么多,这个“双考合一”政策到底好在哪儿,又有啥让人担心的地方呢?
先说好的方面,那可太多了!考试次数少了,学生不用重复备考,压力自然就小了,简直是“减负神器”!而且全科都考,逼着你不能偏科,得全面发展,当个“全能选手”!还能引导学校教学更注重培养学生的实际能力,而不是只会刷题的“考试机器”。
当然啦,争议也不是没有。有人就说了,全科开考,科目那么多,会不会表面减负,实际反而增加了学习负担?毕竟门门都要学,门门都要考,精力会不会不够用啊?还有那个“综合素质评价”,主观性会不会有点强,万一有人走后门怎么办,这公平性也是个让人捏把汗的问题。
好啦,关于中考“双考”政策,我就先给大家扒到这儿。是不是感觉清晰多了?如果你还想了解不同地区的“两考合一”政策有啥不一样,想让我再整个对比表格,让你一眼看穿各地差异,那就尽管开口,我随时待命!怎么样,够意思吧?
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